Školní pohovor mého šestiletého syna všechny ohromil
Hana a Pavel vždy snili o tom, že svému synovi Jakubovi poskytnou to nejlepší vzdělání. Když tedy obdrželi pozvánku na pohovor do prestižní Akademie Zelený Háj, byli nadšení. Akademie Zelený Háj byla známá svými přísnými akademickými standardy a pečujícím prostředím, a dostat Jakuba přijatého by byl splněný sen.
Den pohovoru nastal a Hana sotva mohla skrýt své nervy. Oblékla Jakuba do jeho nejlepšího oblečení, bílou košili a námořnicky modré kalhoty, a ujistila se, že má pečlivě učesané vlasy. Pavel, stejně nervózní, dal Jakubovi povzbudivou řeč během cesty do školy.
„Buď sám sebou, kamaráde,“ řekl Pavel, snažíc se zakrýt vlastní úzkost. „Jsi chytrý kluk a oni to uvidí.“
Jakub, se svým obvyklým klidným vystupováním, přikývl a usmál se. „Neboj, tati. Mám to pod kontrolou.“
Když vstoupili do velkolepého vstupu Akademie Zelený Háj, Hana nemohla necítit směs vzrušení a obav. Škola byla osobně ještě působivější, s rozlehlými trávníky a majestátními budovami. Přivítala je paní Nováková, ředitelka, laskavě vypadající žena v raných padesátých letech s vřelým úsměvem.
„Vítejte v Akademii Zelený Háj,“ řekla paní Nováková, potřásajíc jim rukama. „Jsme rádi, že vás tu dnes máme.“
Hana a Pavel si vyměnili nervózní pohledy, když je paní Nováková vedla do své kanceláře. Místnost byla plná knihoven, ocenění a fotografií bývalých studentů. Bylo jasné, že toto je místo, kde se pěstuje excelence.
„Jakube, proč si nesedneš tady,“ řekla paní Nováková, ukazujíc na malou židli před svým stolem. „Mám pro tebe jen pár otázek.“
Jakub vylezl na židli, jeho nohy visely nad podlahou. Hana a Pavel seděli na nedaleké pohovce, jejich srdce bušila.
„Jakube, můžeš mi říct něco o sobě?“ začala paní Nováková.
Jakub chvíli přemýšlel, než odpověděl. „No, rád čtu knihy o vesmíru a dinosaurech. Také rád stavím věci z Lega a hraju fotbal s kamarády.“
Paní Nováková se usmála. „To zní skvěle. Co máš na čtení nejraději?“
„Líbí se mi, že knihy tě mohou vzít do různých světů,“ odpověděl Jakub. „Můžeš se dozvědět o věcech, které se staly dávno, nebo si představit, jaká by mohla být budoucnost.“
Hana a Pavel si vyměnili hrdé pohledy. Jejich syn měl skvělý začátek.
„To je velmi bystrá odpověď, Jakube,“ řekla paní Nováková, zjevně ohromená. „Teď mi můžeš říct o nějaké situaci, kdy jsi vyřešil problém?“
Jakubovi se rozzářily oči. „Jednou jsme s kamarádkou Aničkou stavěli pevnost, ale došly nám velké kostky. Tak jsem navrhl, abychom použili menší kostky a udělali stěny silnější. Fungovalo to a naše pevnost byla ještě pevnější!“
Paní Nováková se zasmála. „To je velmi chytré. Vypadá to, že umíš přemýšlet mimo rámec.“
Jak pohovor pokračoval, Jakubovy odpovědi byly stále působivější. Mluvil o svých oblíbených vědeckých experimentech, lásce k pomáhání druhým a snech stát se astronautem. Hana a Pavel sledovali s úžasem, jak jejich syn sebevědomě odpovídá na každou otázku s promyšleností a kreativitou.
Nakonec se paní Nováková opřela ve své židli, s výrazem skutečného obdivu na tváři. „Jakube, jsi výjimečný mladý chlapec. Nemám pochyb o tom, že bys zde v Akademii Zelený Háj vynikal.“
Hana pocítila příval hrdosti a úlevy. Pohlédla na Pavla, který zářil pýchou.
„Děkujeme, paní Nováková,“ řekla Hana, její hlas plný emocí. „Věříme, že by Jakub byl skvělým přínosem pro tuto školu.“
Když opouštěli školu, Hana a Pavel nemohli přestat mluvit o tom, jak dobře pohovor proběhl. Jakub, vždy skromný, jen pokrčil rameny a řekl: „Říkal jsem vám, že to mám pod kontrolou.“
V tu chvíli si Hana uvědomila, že bez ohledu na výsledek je na svého syna neuvěřitelně hrdá. Jakub ukázal nejen svou inteligenci, ale i svůj charakter, a to mělo větší hodnotu než jakékoli přijetí do školy.